Preferiti dei bambini
Educare a lungo termine

Il mondo si cambia un adulto alla volta.

Stiamo crescendo adulti.

Non significa solo che stiamo crescendo bambini che domani saranno adulti. Significa anche che stiamo crescendo noi stessi: gli adulti che siamo oggi insieme ai bambini che siamo stati.

Carlotta ha coniato il termine «educare a lungo termine» nel 2015: dal titolo del suo corso online è diventato un vero e proprio movimento dell’educazione.

L’educazione a lungo termine:

è prima buon senso, poi metodo.

Si basa su strumenti e concetti di teoria dell’attaccamento, pedagogia Montessori, disciplina positiva, respectful parenting… ma alla base ci sono persone, ognuna diversa e ognuna con una storia personale. Non è taglia unica.

parte da te.

Significa educare te prima dei tuoi figli. Prenderti la responsabilità dei tuoi comportamenti, ammettere quando sbagli e riparare. Nel farlo, guarirai anche il tuo bambino interiore.

non è solo crescere i figli.

È evolvere come individui, prendersi cura del nostro linguaggio, non temere le conversazioni scomode (dal razzismo al genocidio all’omofobia), imparare a litigare e accogliere il disaccordo, scegliere la gentilezza invece del dito puntato, evitare il gossip…

L’educazione a lungo termine è evolvere così tanto che le persone dovranno tornare a conoscerci da zero.

mette il bambino al centro.

Tanti metodi alternativi ci chiedono di mettere il bambino al centro: è importante, perché tante persone si sono dimenticate che i bambini sono persone.

mette il genitore al centro.

Non puoi dare agli altri ciò che non dai prima a te. Un’educazione che mette solo il bambino al centro non può funzionare: siamo individui oltre che genitori. Non puoi smettere di urlare se non ti prendi prima cura di te.

offre libertà nei limiti.

Maria Montessori diceva: non c’è libertà senza limiti. Come impostiamo i limiti e li facciamo rispettare, però, fa la differenza: possiamo ottenere collaborazione con rispetto, senza urlare e strattonare. Disciplina ≠ obbedienza cieca.

Tutte le case sono in fiamme, anche quelle che dal salotto o dalla strada non lo sembrano. Non sei solo, non sei sola. La vulnerabilità avvicina.

è educazione alle emozioni.

Validare le emozioni, offrire vera empatia, regolare il sistema nervoso, imparare a risolvere un conflitto con le parole, sapere correggere gli errori con accoglienza… dovrebbero essere materie di scuola (a ogni livello). Mentre aspettiamo che lo diventino, il lavoro spetta a noi, a casa.

è educazione sessuale, digitale, antirazzista, alla parità, all’inclusione…

Il nostro compito di genitori è coltivare una mente critica e accogliente, per il mondo che li circoda, ma anche per sé: chi sono e le scelte che fanno avranno sempre l’impatto più grande sulla loro felicità e sul loro benessere mentale.

è un rifiuto netto di ogni tipo di abuso.

Forse non possiamo cambiare il mondo. Ma possiamo avere un impatto sulla nostra famiglia, sulla nostra comunità, sul nostro Paese. Imparare a educare senza abusi fisici (sculacciare e strattonare) o mentali (minacciare e incutere paura) non è solo l’educazione più efficace e utile per i nostri figli, è una delle forme di attivismo più importanti nel mondo odierno.

Maria Montessori diceva della sua pedagogia «Non è un metodo, è un ausilio alla vita». Lo stesso penso dell’educazione a lungo termine: non stiamo solo imparando come gestire una crisi dei nostri figli, stiamo diventando e crescendo persone che si stimano e si apprezzano. Stiamo costruendo la nostra eredità al mondo di domani. Educare a lungo termine è la cosa più importante che io farò nella mia vita.
Carlotta Cerri
Fondatrice de La Tela

Il nostro impegno verso di te

  1. Studiare costantemente per tradurre la ricerca in strumenti fruibili.
  2. Condividere vulnerabilità e successi: la trasparenza genera fiducia.
  3. Co-creare percorsi con genitori, insegnanti e bambini, ascoltando i loro contesti.
  4. Difendere i diritti dell’infanzia, anche quando è scomodo.
  5. Rivalutare regolarmente le pratiche, pronti ad aggiustare la rotta.

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