1-a-1 con Sara Mariottini
Ti posso aiutare a creare contesti comunicativi che favoriscano lo sviluppo del linguaggio nei tuoi figli con strategie semplici e sfruttando le interazioni del vostro quotidiano.
Nei primi anni da logopedista ho lavorato al fianco di bambini da 0 a 6 anni con ritardo o disturbo del linguaggio. Nel tempo però, grazie all’esperienza sul campo, a corsi di formazione post laurea e alla letteratura più recente a riguardo, mi sono appassionata ai primi 3 anni di vita.
Combinando lo studio e la ricerca all’esperienza professionale, ho avuto la conferma di quanto questi primi anni di vita dei nostri piccoli gettino le fondamenta per quelli successivi. Ma non solo! È stato ancora più chiaro che… a parlare non si impara da soli! Le interazioni sociali e gli stimoli che i bambini ricevono dall’ambiente circostante rivestono un ruolo cruciale, e per questo i genitori possono diventare dei mediatori fondamentali dell’apprendimento comunicativo!
Riducendosi l’età dei bambini a cui mi dedicavo e focalizzando la mia attenzione sempre più sull’importanza del ruolo genitoriale, il mio lavoro nel tempo si è trasformato: da lavoro diretto attraverso percorsi e sedute logopediche con i bambini e bambine a lavoro indiretto attraverso le mamme e i papà.
Oggi aiuto i genitori ad esplorare la loro relazione comunicativa e a conoscere ed applicare alcune semplici strategie comunicative nel loro quotidiano sfruttando le interazioni più significative con i propri piccoli.
Stimolare il linguaggio fin da piccolissimi ha un impatto incredibile sulla prevenzione di ritardi e disturbi di linguaggio in epoche successive oltre che sull’identificazione precoce di eventuali difficoltà che, se intercettate da più piccolini, vanno più facilmente a risolversi.
Camminare al fianco dei genitori oggi è la mia missione! Una frase che porto sempre con me è «la libertà deriva dalla consapevolezza»: mi auguro di cuore che un genitore consapevole oggi sia un genitore libero di scegliere domani.
Ecco alcune domande che mi fanno i genitori…
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Mio/a figlio/a dice ancora poche paroline, cosa posso fare?
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Cosa fare quando il/la mia/a bambina/o di esprime in modo incomprensibile?
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Il/la mio/a bambino/a dice tante paroline, ma ancora non fa frasi, come posso aiutarlo?
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Come posso favorire il gesto di indicazione e altri gesti comunicativi nel/a mio/a bambino/a?
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Come aiutare il mio bambino a lasciare il ciuccio/biberon/pollice?
Lezioni dal percorso
Domande frequenti
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