No solo Ana dio la bienvenida a Oliver y Emily a la escuela como si fueran sus propios hijos, sino que también me permitió quedarme con ellos hasta que estuvieran listos para que me fuera (¡una mañana incluso me preparó un café!). También fue extremadamente flexible cuando le pregunté por la posibilidad de que Oliver y Emily (4 y 2,5) estuvieran juntos en el mismo grupo, si lo deseaban.
Una mañana, Emily no estaba lista para que me fuera, así que me quedé casi una hora hasta que se sintió cómoda. Cuanto más estaba sentada allí y observaba, más sabía que había elegido lo mejor: ¡The Garden House es exactamente el tipo de guardería que me gusta!
Las enseñantes son amables y respetuosas, tienen el control, pero no son obligan, entienden cuando un niño quiere que lo dejen solo y no lo fuerzan a unirse a una actividad si no quiere.
La escuela es pequeña e íntima, pero muy internacional. tienen un hermoso jardín con una estructura de juego, una cocina de barro y un a esquina para jugar con arena; cada ambiente interior está muy bien preparado para que los niños puedan explorar de forma independiente.
Se parece mucho a Montessori, ¿no? ¡Pero no lo es!
Es Reggio Emilia y me encantó aprender más sobre este metodo observando la escuela y las enseñantes haciendo su trabajo. Como sé que eres tan curioso como yo, compartiré contigo lo que aprendí.
Reggio Emilia VS Montessori (en pocas palabras)
En Montessori hay grupos de edades mixtas, los niños de tres a seis años están todos juntos en un aula y podrán tener los mismos maestros durante tres años; en Reggio Emilia, los niños se agrupan tradicionalmente según la edad, lo que también significa que cambiarán de maestro cada año.
Tanto Reggio Emilia como Montessori están centrados en el estudiante y orientados al ambiente, pero mientras que en Casa dei Bambini Montessori (3-6 años) los niños trabajan más individualmente (lo que se refleja en que el ambiente tiene solo un material de cada tipo), en Reggio Emilia los niños trabajan más en grupos: hay un enfoque colaborativo para el aprendizaje — que vemos menos en Montessori antes de la escuela primaria — y los maestros parecen dirigir más a los niños, pero siempre según su interés.
Por último, Reggio Emilia no tiene un curriculum específico: las lecciones evolucionan según la orientación del profesor y las preguntas y respuestas de los alumnos. En Montessori, si bien los niños son libres de aprender a su ritmo y según su interés, existe un curriculum general que incluye matemáticas, lenguaje, vida práctica, geografía, historia, ciencias y música.
¿Cómo encontré esta pequeña gema en Singapur?
¿Y la mejor parte? No solo encontré una guardería en The Garden House. Encontré padres con ideas afines, familias multilingües e internacionales de todo el mundo (Oliver se hizo amigo de un niño de… ¡Madrid!) y un fuerte sentido de comunidad.
Desde que salí para este viaje por el mundo, a veces me parece que todas las estrellas en el universo simplemente se alinean para facilitarnos la vida: esta fue una de esas veces.
The Garden HouseGuardería en Singapur
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Muchas gracias! Y enhorabuena...